Oppimisblogi - Esimerkki digitaalisesta portfoliosta

Digitaalinen portfolio voi sisältää erilaisten
oppimistehtävien lisäksi opiskelijoiden tekemiä videoklippejä, kuvia tai muita
digitaaliseen muotoon tehtyjä tuotoksia. Digitaalisessa portfoliossa opiskelija  kuvaa opiskeluprosessiaan, työskentelyään, omaa onnistumistaan, osaamisensa vahvoja puolia,
kehittämiskohteita ja yleistä edistymistään sekä suunnittelee tulevia oppimistavoitteita.

Digitaaliseen
portfoliotyöskentelyyn
kuuluu opiskelijan tavoitteiden ja ajatusten kuvaaminen, omien ideoitten ja
eri vaihtoehtojen kokeileminen, askarruttavien kysymysten ja ongelmien
pohdinta, jotka tallennetaan digitaalisesti sähköisiin työkansioihin.
Digitaalisuus antaa mahdollisuuden tallentaa sähköisesti erityyppisiä tuotoksia
koko oppimispolun ajan. Opiskelijallaon mahdollisuus esitellä digitaalisen
portfolion avulla niin koulussa kuin muuallakin oppimaansa.

Digitaalista portfoliotyöskentelyä pidetään esimerkiksi arvioinnin näkökulmasta autenttisena tai oppilajähtöisenä, koska  siinä on mahdollista tehdä näkyväksi oppimisprosessissa edistymistä sekä työskentelytaitojen ja itsearviointitaitojen kehittymistä. Autenttisen arvioinnin soveltaminen nostaa esiin arvioinnin kokonaisvaltaisuuden ja sen, kuinka oppija samalla kuin dokumentoi omaa oppimistaan tai osaamistaan tulee harjoittaneeksi myös itsearviointitaitojaan. 

Toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa oppijalähtöisessä eli autenttisessa arvioinnissa painotetaan ongelmanratkaisua ja opitun käytäntöön soveltamista osana arviointia. 

Autenttiseen arviointiin kuuluu:
- uuden tiedon tuottamisen prosessi,
- oppijan aktiivinen rooli arvioinnissa (esim. itse-ja vertaisarviointi tai arviointikeskustelu),
- tutkiva, ongelmia rakaiseva ja soveltava ote,
- oppimisen ja arvioinnin peilaaminen tosielämän tilanteisiin,
- todelliset (oikeat) tieto -ja taitikokonaisuudet,

Katso lisää sivustolta: https://taokk.wordpress.com/tag/autenttinen-arviointi/, jota on käytetty edellä olevan tekstin  pohjana.

Lisää digitaalisen portfolion laatimisesta  tiivissä muodossa löydät napauttamalla tämän hyperlinkin auki.

Esimerkki lukion uskonnon kurssilla laaditusta Oppimisblogi: Mitä hyötyä uskonnon opiskelusta on?:  toimii käytännön esimerkkinä, kuinka blogin avulla on mahdollista laatia itselle digitaaliseen muotoon portfolio.