Virtaa ja voimaa lukion arvioinnista

Tämän sivun kommenttikenttään on mahdollista jättää  ajatuksia ja pohdintoja omista lukion arviointiin liittyvistä "kokeiluista" ja koulutuksessa suunniteltujen kyselyiden, mallien tms. toimivuudesta.

LAADI DIGITAALINEN KOETEHTÄVÄ TAI KOEOSIO Pohdittavia asioita: Mitä asioita tehtävän pitäisi  arvioida? ille vaikeustasolle Krathwohl- Andersonin    tavoitetaksonomiassa  tehtävä voisi asettua?  Tai mille   taitotasolle kielten  eurooppalaisessa  viitekehyksessä? Laaditko aineistotehtävän?  Millaista aineistoa käytät  ja  kuinka paljon? Lopuksi: T oimisiko ideasi paremmin perinteisenä tehtävänä ?

Jättäkää tähän parisi tai ryhmäsi kanssa suunnittelemasi kysely